|
|
Sociale wetenschappen | Sociale Agogiek > Hulpverlening
 |
Kindermishandeling inzichtelijk (4381)
Vroegsignalering, onderzoek, diagnostiek, risicotaxatie
|
 |
|
 |
 |
 |
| Auteur(s) |
Pollmann P. |
| Jaar |
2010 |
| Druk |
2e herziene |
| Aantal pagina's |
364 |
| ISBN |
9789023246169
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
Kindermishandeling — in feite een symptoom van ernstige gezinspathologie — is een even afschrikwekkend als fascinerend fenomeen. Waar het afschrikwekkende in zit, mag duidelijk zijn. De fascinatie zit in de vraag: hoe komen ouders ertoe hun eigen kind fysiek en/of mentaal zo te behandelen dat het hiervan tijdelijke maar niet zelden ook blijvende schade ondervindt. 'Kindermishandeling inzichtelijk' beschrijft aan de hand van een groot aantal praktijkvoorbeelden zowel de ontwikkeling van een visie op kindermishandeling als de ontwikkeling van een methode voor vroegsignalering, diagnostisch onderzoek en risicotaxatie. Het sleutelbegrip daarbij is ‘inzichtelijkheid’. Geen theoretische verhandelingen dus, maar uitgewerkte praktijkervaringen aan de hand waarvan de lezer inzicht krijgt, gaat begrijpen en — zo mogelijk nog belangrijker — herkennen; de aansluiting met het wetenschappelijk onderzoek is daarbij nooit ver weg. De uitgave reikt de lezer een manier van denken, spreken en handelen aan die een belangrijke rol kan vervullen bij het bereiken van de zo noodzakelijke ‘eenheid in de keten’ van Jeugdhulpverlening en Jeugd-bescherming, van vroedvrouw, onderwijs, consultatiebureau tot ziekenhuis, kinderrechter en gezinsvoogd. Alle schrijnende gevallen die de pers halen en/ of vermeld staan in Inspectierapporten tonen juist het gemis daaraan. Géén eenheid dus door méér protocollen, convenanten en bureaucratie, maar door het creëren van een eensgezinde en eenduidige benadering van het fenomeen kindermishandeling.
Paul Pollmann is arts kindermishandeling. Hij heeft na veertien jaar werken als Vertrouwensarts Kindermishandeling op een Advies- en Meldpunt Kindermishandeling een eigen adviesbureau opgericht: www.K4Kindermishandeling.nl
Kindermishandeling inzichtelijk
Deel I Verhalen uit de praktijk
Casus 1: Systematisch onderzoek ‘Flodder, maar dan zonder humor’
Casus 2: Doorvragen Een diagnose door uitsluiting
Casus 3: Raad voor de Kinderbescherming Over beschuit met muisjes en een overlijdensadvertentie
Casus 4: Verlangen/Tekort Over een dikke jongen met een fobie
Casus 5: Informatieoverdracht Dingen die gebeuren, vaker dan men denkt
Casus 6: Intergenerationeel overerven Hoeveel generaties gaan er in een notendop?
Casus 7: Hypothese Incest? Over het voorkomen van een perverse relatie
Casus 8: Recidive Een talentvolle vader: over manipuleren gesproken
Deel II De methodiek van het onderzoek van kindermishandeling: het K4-model
Inleiding
1 Een inhoudelijke visie op kindermishandeling Inleiding Opvoeden: bijna ‘een fluitje van een cent’ Opvoeden is niet eenvoudig Hulpvragers zijn vermogende mensen ‘Ideale ouders’ zijn niet ‘good enough’ 1.1 Over de populatie kindermishandeling, hulpvragers en hulpmijders 1.2 Wat is kindermishandeling en hoe zie je het? 1.3 Wat gaat er mis in de praktijk? Waarom moet een kind overlijden ten gevolge van mishandeling?
2 Het diagnostisch onderzoek naar kindermishandeling: het K4-model 2.1 Het K4-model: een schematische weergave van onderzoek, risicotaxatie en conclusies
3 Stap één: de persoonlijkheid van de ouders en hun onderlinge relatie 3.1 Diverse diagnostische systemen voor persoonlijkheidsdiagnostiek 3.2 De structurele persoonlijkheidsdiagnostiek nader beschreven 3.3 Weerstanden: primitieve en meer ontwikkelde weerstanden 3.4 Over de identiteit, identiteitsintegratie en identiteitsdiffusie
4 Stap twee: de kwaliteiten van de ouder-kindrelatie 4.1 Hoe kan men een ouder-kindrelatie beschrijven? 4.2 De ‘good enough’ criteria van Winnicott
5 Stap drie: het gezinssyteem op zich, intergenerationeel en maatschappelijk gezien 5.1 Het onderzoeksgesprek 5.2 Belangrijke kenmerken van gezinsstructuren: ‘open’, ‘gesloten’, ‘chaotisch’ en ‘gestructureerd’
6 Stap vier: status en ontwikkeling van het kind (de kinderen) in biologisch, psychologisch en sociaal opzicht 6.1 Het consultatiebureau (CB) 6.2 Kinderopvang, crèche en onderwijs 6.3 Gezondheidszorg
7 De risicotaxatie als een gestructureerd klinisch oordeel 7.1 Eenheid van denken, spreken en handelen door middel van het K4-model 7.2 Wat is een goede risico-inschatting? Welke methoden zijn er? welke methode is te verkiezen? Wat leert de wetenschap? 7.3 De Child Abuse Risk Evaluation-NL (CARE-NL) 7.4 Risicofactoren 7.5 Wat leert de ervaring met de CARE-NL ons nog meer? 7.6 Voor wie is een scholing in ‘het gestructureerde klinische oordeel’ mogelijk en zinvol? 7.7 Twee voorbeelden van een risicotaxatie 7.8 Een les voor de toekomst
8 Het belang van collaterale informatie en openheid 8.1 Collaterale informatie en onderzoek 8.2 Over openheid en strategische keuze
9 Het verslag
10 Een samenvatting in slechts enkele punten van Deel II
Deel III - Verschillende thema's nader uitgediept
A Een piemeltje met een onschuldig maar opmerkelijk sneetje
B De drift en de geboorte van de psychologie
1 De Dichter over dit onderwerp 1.1 Het belang van de speelse veilige hechting 1.2 Incest
2 Een ‘grappige’ casus uit de praktijk
3 Onze eerste ervaringen met lust en drift 3.1 Polymorf pervers 3.2 Intra-uteriene masturbatie
4 De geboorte van het subject/de geboorte van de psychologie
C De psychopaat en zijn vrouw
1 Psychopaten zijn nu eenmaal meestal mannen 1.1 Enkele korte en een wat langere schets van ‘psychopaten’ 2 Wat be-ziel-t de psychopaat? 2.1 Meerdere gezichtpunten
3 Agressiviteit en violence fondamentale 3.1 Wat is er anders aan de agressie van de psychopaat?
4 Het talent om te manipuleren en het primitieve karakter van de agressiviteit in de gesplitste persoonlijkheid 4.1 De psychologie van de psychopaat 4.2 De biologie van de psychopaat
5 De kenmerken van de psychopaat volgens Robert D. Hare
6 De vrouw van de psychopaat 6.1 Schetsen van de vrouwen van de psychopaat 6.2 Grootheidsgedachten en realiteitstoetsing 6.3 De kenmerken van de vrouw van de psychopaat
7 Verhalen over psychopaten
D De familieroman, een opstel over de (moeilijke) relatie tussen taal en werkelijkheid
1 Over het verhaal dat mensen vertellen, een inleiding 1.1 Hoe schrijft of vertelt men een waar verhaal?
2 Ieder schrijft zijn eigen familieroman 2.1 “Mijn vader is de grond waarop ik loop”
3 De familieroman, geschiedenis van een verlangen 3.1 Taal is van een symbolische orde
4 Over de bron van liefde en verlangen, over de overdrachtsliefde 4.1 De overdrachtsliefde 4.2 Het traumatisch Reële en het verhaal
5 Wat betekent dit filosofische en psychoanalytische verhaal voor de praktijk? 5.1 “Hij kleedt me uit en kust me overal” 5.2 Het droomverhaal; herinneren is herschrijven 5.3 Over de ander-in-ons, de ander in onze fantasma’s en de ander in het kind
6 De verhouding tussen het verhaal en de werkelijkheid 6.1 Het woord is dus waarheid, geen werkelijkheid 6.2 Waarheid versus werkelijkheid
7 Het Tekort als bron van verhalen 7.1 Van een hypothese naar een ‘goed verhaal’ naar een betrouwbaar verhaal
E Over opera’s, sprookjes en kinderdoding
1 Jouissance, het verschil tussen ‘heel mooi’ en ‘fantastisch, groots’
2 Het cultiveren van het tekort
3 De werkelijkheid van het verleden
4 De werkelijkheid van het heden
F Heimlich – allzuheimlich
1 (On)veiligheid komt niet slechts voort uit de omgeving 1.1 ‘Wanneer de circusleeuw uit de affiche springt’
2 Over waarheid en werkelijkheid, onze verhouding tot de werkelijkheid 2.1 Waarheid en werkelijkheid nader beschouwd 2.2 De waarheid moet ontwikkeld worden, de werkelijkheid wordt vastgesteld
3 Wezen-lijk 3.1 De functie van weerstanden 3.2 Objectconstantie en realiteitstoets
4 Hans en Grietje
5 ‘Das Unheimliche’ 5.1 Het sprookje is uit…terug in de werkelijkheid
6 Grenzeloos internet 6.1 Over de veiligheid en de gevaren van internet in relatie tot de persoonlijkheid van de gebruiker 6.2 Hoe kom je van een ‘slecht verhaal’ naar een betrouwbaar verhaal? 6.3 De persoonlijkheid als bron van onveiligheid
Literatuur Aanbevolen literatuur
Bijlagen Bijlage 1 Notitieformulier Bijlage 2 SPUTOVAMO-formulier Bijlage 3 Tabel voor diagnostisch onderzoek en risicotaxatie kindermishandeling Bijlage 4 Voorbeeld van een verslag van onderzoek bij kindermishandeling
Begrippenregister Een woord van dank
|
1
|
Terug
|
|
Home
|
|
|
|
|